Europejski Dzień Języków Obcych - Szkoła Podstawowa im. Sybiraków w Netcie - Portal gov.pl

W celu świadczenia usług na najwyższym poziomie stosujemy pliki cookies. Korzystanie z naszej witryny oznacza, że będą one zamieszczane w Państwa urządzeniu. W każdym momencie można dokonać zmiany ustawień Państwa przeglądarki. Dodatkowo, korzystanie z naszej witryny oznacza akceptację przez Państwa klauzuli przetwarzania danych osobowych udostępnionych drogą elektroniczną.

Europejski Dzień Języków Obcych

25.09.2026

Czwórka uczniów stoi w rzędzie w klasie szkolnej, prezentując swoje wykonane odręcznie plakaty o Irlandii. Od lewej stoją dwie dziewczynki, a po nich dwóch chłopców. Pierwsze dwa plakaty zawierają bogate opisy, zdjęcia i rysunki konturu Irlandii, natomiast dwaj chłopcy trzymają białe kartki z narysowaną flagą Irlandii (pionowe pasy: zielony, biały, pomarańczowy). W tle za dziećmi znajduje się duży interaktywny ekran, na którym wyświetlona jest grafika przedstawiająca uśmiechniętego leprechauna w zielonym kapeluszu i stroju.

Dziś obchodziliśmy w naszej szkole Europejski Dzień Języków Obcych. Uczniowie przygotowali prezentacje oraz ciekawostki na temat różnych krajów europejskich.

Zdjęcia (18)

Sala lekcyjna, w której trójka uczniów siedzi w ławkach tyłem do obiektywu, a jeden chłopiec siedzi z przodu przy biurku z otwartym laptopem. Na ścianie wisi duży ekran multimedialny wyświetlający edukacyjny quiz w języku polskim z pytaniem: „Jak nazywa się charakterystyczny holenderski wiatrak?”. Poniżej pytania widoczne są cztery kolorowe kafelki z odpowiedziami: „Molen” (żółty), „Torre” (zielony), „Windra” (turkusowy) oraz „Molino” (niebieski).

Duży ekran interaktywny zamontowany na drewnianej, panelowej ścianie w sali lekcyjnej. Na ekranie wyświetlany jest program Microsoft PowerPoint z otwartym slajdem tytułowym prezentacji. Slajd ma jasne tło, grafikę przedstawiającą flagę Grecji w formie pociągnięć pędzlem oraz napis w języku angielskim: „Music and Dance in Greece”.

Szkolny plakat edukacyjny na ciemnoniebieskim kartonie zatytułowany „A TASTE OF GREECE” (Smak Grecji). W lewym górnym rogu znajduje się flaga Grecji zrobiona z białego i niebieskiego papieru. Na plakacie rozmieszczone są zdjęcia, rysunki oraz odręczne opisy tradycyjnych greckich potraw w języku angielskim.

Osoba trzyma w dłoniach dużą, ręcznie robioną na drutach maskotkę przedstawiającą tradycyjnego szkockiego dudziarza. Lalka ma jasne włosy, brodę, uśmiechniętą twarz i duży czerwony beret.

Uczeń w niebieskiej bluzie z kapturem prezentuje w klasie szkolny plakat formatu A3 zatytułowany nagłówkiem „CITY OF GREECE”. Na białym arkuszu znajdują się odręczne opisy dwóch greckich miast w języku angielskim: „ATHENS” z małym rysunkiem przedstawiającym Akropol oraz „CHANIA”. Na środku plakatu namalowana jest flaga Grecji.

Kolorowy, szkolny plakat edukacyjny zatytułowany „SCOTLAND”, na którym umieszczono rysunkowe elementy symbolizujące Szkocję. Na białym brystolu naklejone są powycinane, podpisane ilustracje przedstawiające: oset (flower thistle), szkocką whisky (scotch whiskey), kilt, potrawę haggis, flagę Szkocji, kruche ciasteczka (shortbread), dudy (bagpipes), orła przedniego (golden eagle), zamek w Edynburgu (Edinburgh castle) oraz królewski sztandar Szkocji (Royal Standard).

Dziewczyna w okularach i brązowej bluzie siedzi przy szkolnej ławce i pisze markerem na dużym, jasnoniebieskim plakacie o Szkocji. Na plakacie naklejona jest mapa Szkocji, zdjęcie tradycyjnej potrawy haggis oraz wydrukowane bloki tekstu w języku angielskim podzielone na sekcje: „What is Scotland famous for?”, „Geography and climate” oraz „Basic Information”.

Szkolny plakat edukacyjny przygotowany na białym brystolu, zatytułowany dużym, niebieskim napisem „SZKOCJA”. Projekt zawiera starannie rozmieszczone i odręcznie podpisane w języku polskim sekcje tematyczne oraz ilustracje. Na plakacie znajdują się informacje o stolicy (Edynburg), symbolach narodowych (oset, lew szkocki, flaga św. Andrzeja), przyrodzie, tradycyjnym stroju, kuchni, kulturze oraz skróconej historii kraju.

Chłopiec w białej koszulce stoi bokiem przy dużym interaktywnym ekranie dotykowym w sali lekcyjnej i dotyka go dłonią. Na ekranie wyświetlone są wyniki wyszukiwania grafiki w wyszukiwarce Google, pokazujące różne zdjęcia i ilustracje przedstawiające flagę Irlandii (pionowe pasy w kolorach zielonym, białym i pomarańczowym).

Dwóch nastoletnich chłopców siedzi przy szkolnym biurku, na którym stoi otwarty laptop. Na ścianie za nimi wisi duży ekran multimedialny wyświetlający slajd tytułowy prezentacji z powiewającą flagą Grecji w tle i napisem „Greece Culture” oraz podpisem autora.

Ręcznie przygotowana karta edukacyjna lub fragment plakatu leżący na stole, przedstawiający listę słówek. Słowa są zapisane odręcznie czarnym cienkopisem w dwóch językach – po angielsku i po holendersku (np. „Animals – Dieren”, „Crayon – Waskrijtje”, „Tea – Thee”, „Pencil – Potlood”).

Czwórka uczniów stoi w rzędzie w klasie szkolnej, prezentując swoje wykonane odręcznie plakaty o Irlandii. Od lewej stoją dwie dziewczynki, a po nich dwóch chłopców. Pierwsze dwa plakaty zawierają bogate opisy, zdjęcia i rysunki konturu Irlandii, natomiast dwaj chłopcy trzymają białe kartki z narysowaną flagą Irlandii (pionowe pasy: zielony, biały, pomarańczowy). W tle za dziećmi znajduje się duży interaktywny ekran, na którym wyświetlona jest grafika przedstawiająca uśmiechniętego leprechauna w zielonym kapeluszu i stroju.

Dziewczynka z długimi, spiętymi w kucyk włosami, ubrana w czarną koszulkę, siedzi przy szkolnej ławce i pisze coś pisakiem na dużym plakacie zatytułowanym „IRELAND”. Na arkuszu widać narysowany kontur mapy Irlandii wypełniony barwami narodowymi oraz doklejone pionowo zdjęcia tradycyjnych irlandzkich potraw.

Dziewczynka w okularach i białej koszulce z małą aplikacją misia siedzi pochylona nad szkolną ławką, skupiona na dopracowywaniu szczegółów na plastycznym plakacie o Irlandii. Pisze czarnym pisakiem po jasnoróżowym brystolu, na którym naklejone są zdjęcia irlandzkich krajobrazów, w tym klifów i zamków, oraz odręczne notatki w języku angielskim.

Dwie uśmiechnięte dziewczynki stoją obok siebie na tle jasnej ściany i drewnianej boazerii, prezentując swoje gotowe, kolorowe plakaty o Irlandii. Dziewczynka po lewej ma na sobie czarną koszulkę z różowym napisem „CRINGE SLAYER” i trzyma plakat z dużym napisem „IRELAND”, rysunkiem garnka złota oraz mapą kraju. Dziewczynka po prawej nosi okulary i białą koszulkę, a w rękach trzyma plakat z nagłówkiem „IRLEAND”, rysunkiem flagi, koniczyny oraz zdjęciami klifów i irlandzkiej wsi.

rzy nastolatki stoją w klasie szkolnej obok tablicy, na której przypięty jest kolorowy plakat zatytułowany „SCOTLAND”. Dziewczyna na pierwszym planie, ubrana na czarno, ma złożone dłonie jak do modlitwy, a na szyi zawieszoną zieloną tabliczkę z napisem „THE LOCH NESS MONSTER”. Za nią stoją dwie koleżanki – jedna w eleganckim czarnym płaszczu, a druga w ciemnej koszuli i okularach. W tle po prawej stronie widać duży ekran multimedialny.

Uśmiechnięta nastolatka z długimi, falowanymi włosami stoi w klasie szkolnej na tle ściennej boazerii. Ma na sobie elegancki, długi czarny płaszcz, ciemną bluzkę oraz spódnicę, a na ramieniu trzyma bordową torebkę. Po lewej stronie za dziewczyną wisi duży ekran interaktywny, na którym w serwisie YouTube wyświetlany jest czarno-biały teledysk zespołu Eurythmics do utworu „Sweet Dreams".

Trójka uczniów stoi w klasie na tle drewnianych szafek, prezentując projekt o Szkocji. Po lewej stoi chłopiec w okularach i szarej bluzie z kapturem z napisem „NEW YORK”. W środku stoi dziewczyna trzymająca jasnoniebieski plakat z napisem „SCOTLAND”, mapą, rysunkiem jednorożca oraz podpisami „FUN FACTS” i „CULTURE”. Po prawej stronie stoi dziewczynka ubrana w tradycyjny szkocki strój – białą koszulę, czerwoną spódnicę w kratę (kilt) oraz przewieszoną przez ramię dopasowaną szarfę w kratę (tartan).

{"register":{"columns":[]}}