.jpg) .jpg) .jpg) .jpg) .jpg)        |
Czy wiesz, że...
Niniejsza strona internetowa została stworzona i utrzymywana przy pomocy finansowej Unii Europejskiej.
Odpowiedzialność za jej zawartość leży wyłącznie po stronie Białowieskiego Parku Narodowego i nie może być w żadnym przypadku traktowana jako odzwierciedlenie stanowiska Unii Europejskiej.
Przyrodnicza Skarbnica Ponad Granicami
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Obóz „Żyj mądrze z przyrodą” – działanie w ramach projektu PN: „Przyrodnicza Skarbnica ponad Granicami”.
27 kwietnia 2022 r. w Białowieskim Parku Narodowym gościliśmy młodzież z II Liceum Ogólnokształcącego z Dodatkową Nauką Języka Białoruskiego w Hajnówce. Uczniowie – uczestnicy projektu, już po raz drugi przyjechali do nas na zajęcia terenowe zaplanowane w projekcie „Przyrodnicza skarbnica ponad granicami” realizowanym w ramach Programu Współpracy Transgranicznej Polska-Białoruś-Ukraina 2014-2021, dofinansowanym ze środków Unii Europejskiej.
Celem zajęć było zaprezentowanie uczestnikom aspektów przyrodniczych zbiorowisk położonych na północy Parku – był to pierwszy dzień Obozu, drugi zaś spędziliśmy w „Ziołowym Zakątku” w Korycinach.
W zajęciach, oprócz młodzieży, uczestniczyli nauczyciele zaangażowani w projekt, koordynatorzy z Białowieskiego Parku Narodowego oraz przedstawiciele Starostwa Powiatowego w Hajnówce – instytucji partnerskiej.
Zgodnie z hasłem projektu, jego celem jest wskazanie skarbów przyrody w regionie i budowanie wrażliwości co do potrzeby ich zachowania – zależało nam, aby zaprezentować młodzieży „projektowej” wszystkie obiekty Białowieskiego Parku i ich wyjątkowe walory przyrodnicze.
Zajęcia terenowe w pierwszym dniu Obozu zaplanowaliśmy na szlakach wytyczonych w części Białowieskiego Parku włączonej w 1996 r. w jego granice. Jednym z nich jest „Carska Tropina” – pieszy szlak wiodący wzdłuż doliny Narewki, starą drogą carską usypaną jeszcze w XIX w. Szlak prezentuje unikalne leśne krajobrazy, przeplatane podmokłymi łąkami. Tam obserwowaliśmy przyrodę lasów pochodzenia naturalnego (na niektórych fragmentach zmienionych w wyniku gospodarki człowieka) w grądach, ze specyficznymi o tej porze roku, geofitami; w podmokłych olsach; w łęgach charakteryzujących się wysokim poziomem wody. Uczyliśmy się interpretacji obserwacji terenowych – odnaleźliśmy „świeże” tropy wilka podążającego za jeleniem, odchody tego drapieżnika; „latrynę” borsuków; usłyszeliśmy głosy wydawane przez ziębę, świstunkę i rzekotkę drzewną.
W części północnej Parku uprawiana jest turystyka piesza i rowerowa, są szlaki i wiaty turystyczne – z wieży widokowej i punktu obserwacyjnego podziwialiśmy dolinę Narewki i „ścianę” lasu Rezerwatu Ścisłego BPN, odwiedziliśmy także miejsce do obserwacji żubrów na Kosym Moście. Zależało nam, aby pokazać młodzieży piękno przyrody tego terenu, gdyż to oni będą w przyszłości promować ochronę Puszczy.
W tym dniu Obozu zwiedziliśmy także Muzeum Pszczelarstwa w Narewce, które zainteresowało młodzież i stało się przyczynkiem do dyskusji dotyczącej życia pszczół w ulach i skomplikowanych zasad prowadzenia własnej pasieki.
Ostatnim punktem programu Obozu było pokazanie terenów nieleśnych powierzchni badawczych Puszczy, na których prowadzony jest naukowy monitoring roślin chronionych. Wcześniej zwiedziliśmy Bazę Wolontariatu Parku i poznaliśmy ofertę wolontariackiej pracy na rzecz ochrony przyrody w BPN.
Atrakcyjny przyrodniczo dzień zakończyliśmy kolacją przy ognisku na Zamoszu.
Drugi dzień Obozu spędziliśmy w „Ziołowym Zakątku” w Korycinach, gdzie zwiedziliśmy Podlaski Ogród Botaniczny, od 2011r. o statusie Ogrodu Botanicznego pod opieką merytoryczną dr Mirosława Angielczyka – botanika, założyciela i właściciela tego wyjątkowego obiektu botanicznego. Skorzystaliśmy z jego ogromniej wiedzy botanicznej – nasz przewodnik nie tylko nakreślił historię obiektu i jego znaczenie, ale również oprowadził po Ogrodzie Botanicznym pokazując najbardziej interesujące gatunki roślin użytkowych – na przykład kwitnącą właśnie miodunką ćmę i dwa inne gatunki z tegoż rodzaju. Dowiedzieliśmy się o wymagającej hodowli turówki wonnej oraz przyczynach jej zanikania w przyrodzie. Poznaliśmy też jej „krewną” – turówkę leśną. W „Ziołowym Zakątku” mieliśmy okazję uczestnictwa w warsztatach kosmetycznych, dzięki którym poznaliśmy zastosowanie wielu roślin użytkowych. Wykonaliśmy własnoręcznie sól kąpielową i peelingi do ciała. Po plenerze fotograficznym odbył się panel dyskusyjny zamykający Obóz. Nasze opinie i wrażenia opisaliśmy w ankiecie ewaluacyjnej.
Opracowanie: koordynatorzy projektu z ramienia Białowieskiego Parku Narodowego – Beneficjenta Wiodącego Projektu.
Dziękujemy: dr Renacie Krzyściak-Kosińskiej, Małgorzacie Karczewskiej i Radosławowi Matejkowi za realizację edukacyjnych zajęć terenowych w obiektach BPN. Dr Mirosławowi Angielczykowi dziękujemy za przeprowadzenie edukacyjnego spaceru po Podlaskim Ogrodzie Botanicznym.
PIERWSZY DZIEŃ OBOZU
CZĘŚĆ PÓŁNOCNA BIAŁOWIESKIEGO PARKU NARODOWEGO
RÓZNORODNOŚĆ ZBIOROWISK, FLORA W CZĘŚCI PÓŁNOCNEJ BIAŁOWIESKIEGO PARKU NARODOWEGO
ZAJAZD BARTNIK, MUZEUM PSZCZELARSTWA W NAREWCE
ŚLADY OBECNOŚCI ZWIERZĄT, CZĘŚĆ PÓŁNOCNA BIAŁOWIESKIEGO PARKU NARODOWEGO
BAZA WOLONTARIATU BIAŁOWIESKIEGO PARKU NARODOWEGO
PODSUMOWANIE DNIA PRZY OGNISKU NA ZAMOSZU
ZAJAZD BARTNIK, MUZEUM PSZCZELARSTWA W NAREWCE
DRUGI DZIEŃ OBOZU
ZIOŁOWY ZAKĄTEK, PODLASKI OGRÓD BOTANICZNY
Autorzy fotografii: Agnieszka Łapińska-Chomicka; Anna Gierasimiuk; Dariusz Musiuk; Hanna Schmidt; Barbara Iwaniuk.
Podsumowanie projektu „Przyrodnicza skarbnica ponad granicami”.
W dniu 23.05.2022 r. odbyło się podsumowanie działań realizowanych w ramach projektu „Przyrodnicza skarbnica ponad granicami”, trwającego od czerwca 2021 r. do końca maja 2022 r.
W podsumowaniu uczestniczyli: Lider Projektu – Białowieski Park Narodowy, oraz polscy partnerzy – II Liceum Ogólnokształcące z Dodatkową Nauką Języka Białoruskiego (gospodarz uroczystości) i Powiat Hajnowski. Na uroczystość przybyli zaproszeni goście – przedstawiciele władz samorządowych, instytucji z regionu oraz media.
Celem realizacji projektu „Przyrodnicza skarbnica ponad granicami” było zwiększanie świadomości mieszkańców regionu odnośnie potrzeby ochrony i zachowania cennych, zagrożonych gatunków roślin występujących w regionie Puszczy Białowieskiej. Jednym z jego założeń było wskazanie, że istnieją alternatywne metody pozyskania roślin użytkowych, z zachowaniem ich stanowisk w naturalnym ekosystemie – tym samym zachowanie bioróżnorodności przyrody. Jednocześnie działania projektu podkreślały relacje człowieka z przyrodą, min. poprzez przypomnienie znaczenia wybranych gatunków roślin stosowanych w ziołolecznictwie, kulinariach i zwyczajach ludowych.
Działania projektowe realizowali: uczniowie, nauczyciele oraz społeczność lokalna regionu Puszczy. W wyniku realizacji przedsięwzięcia została wykształcona kadra nauczycieli – liderów i uczniów – edukatorów. Prowadzą oni tematyczną edukację rówieśniczą dzięki doskonale wyposażonemu Centrum Edukacyjnemu, utworzonemu w II Liceum Ogólnokształcącym z Dodatkową Nauką Języka Białoruskiego w Hajnówce z funduszy projektowych, jak również poprzez media społecznościowe, ekspozycję edukacyjną na x-banerach oraz wystawę fotograficzną prezentującą rzadkie gatunki roślin i ważne rośliny użytkowe w regionie – uroczyście otwartą w trakcie uroczystości w dniu 23 maja. Uczniowie – edukatorzy zdobywali dodatkową wiedzę dzięki uczestnictwie w warsztatach, również na zajęciach w ramach Obozu „Żyj mądrze z przyrodą”, prowadzonych między innymi w obiektach Białowieskiego Parku Narodowego – w tym, w najlepiej zachowanym fragmencie Puszczy o wyjątkowym charakterze i cechach lasu naturalnego oraz na mniej znanych terenach Parku, ale atrakcyjnych pod względem przyrodniczym i turystycznym – w północnej jego części. W wykładach i zajęciach terenowych uczestniczyli również nauczyciele i pracownicy obszarów ochronnych.
W trakcie uroczystości odbyło się wręczenie nagród i wyróżnień uczestnikom konkursów „Skarby naszej przyrody”, ogłoszonych w ramach projektu.
Z uwagi na fakt, że było to ostatnie oficjalne spotkanie realizatorów projektu, odbyło się nie tylko podsumowanie jego działań, ale również dyskusje i opinie dotyczące realizacji. Oto niektóre z nich:
Czuję się pozytywnie zainspirowana do tego, aby uczyć się więcej o roślinach po zakończeniu projektu i poznawać je na własną rękę – powiedziała Martyna Stepaniuk, uczennica z grupy projektowej.
Wszyscy są zgodni, co do tego, że była to bardzo interesująca i wartościowa inicjatywa uświadamiająca lokalnej społeczności, w tym młodzieży, jak ważne i potrzebne są działania służące ochronie rodzimej przyrody – takie słowa przekazał dyrektor BPN, dr hab. Michał Krzysiak, natomiast wicestarosta Joanna Kojło zaznaczyła, że wiedza i umiejętności uczestników projektu są niezbywalne, zostaną z nimi. Wszyscy zgodzimy się z tezą, że Puszcza Białowieska to najprawdziwsza, tytułowa „przyrodnicza skarbnica”.
Partnerzy wyrazili wolę kontynuacji inicjatyw podjętych w projekcie, co zapewni jego trwałość, ale przede wszystkim wzmocni ochronę przyrody – naszego cennego skarbu narodowego.
Fotografie: Małgorzata Karczewska (BPN), Oliwia Siemieniaka (II LO z DNJB)
Beneficjentem Wiodącym był Białowieski Park Narodowy, który w imieniu polskich partnerów wniósł wymagany wkład finansowy w wysokości 10% wartości projektu.
Całkowita wartość projektu: 66768,00 €
Kwota dofinansowania 59968,76 €
Więcej informacji:
TVP 3
(od 9.39 minuty do: 17.28 minuty)
Radio Białystok
www i Fb
https://hajnowka.naszemiasto.pl/uczniowie-z-ii-lo-w-hajnowce-zakonczyli-wielki-projekt/ar/c1-8831377
